Educação Continuada e Aleitamento Materno

Artigos para leitura

A educação profissional, associada às pesquisas e práticas clínicas mais atuais, é a base de tudo o que fazemos. Quando os profissionais de saúde têm fácil acesso às informações confiáveis e baseadas em evidências científicas, eles podem aconselhar melhor as mães/famílias e criar um ambiente que incentive o aleitamento materno. Seguem abaixo algumas indicações de artigos científicos para leitura.

1.    Fatores associados à iniciação e continuação do aleitamento materno: Uma metanálise. Cohen, Sarah S. et al. Revista de Pediatria, Vol 203, 190 - 196.e21

https://www.scielo.br/j/sdeb/a/m9P9NLVjWpRqjpXBgPN8PVd/?lang=pt 

2.    Barbara Hackley, Hildred Machuca, Sandra Arevalo, Arielle Hoffman, Melanie Aviles, Alan Shapiro; The Impact of Group Care on Breastfeeding Initiation and Duration in an Urban Community. Pediatrics July 2020; 146 (1_MeetingAbstract): 148–149. 10.1542/peds.146.1MA2.148

https://publications.aap.org/pediatrics/article/146/1_MeetingAbstract/148/4131/The-Impact-of-Group-Care-on-Breastfeeding?autologincheck=redirected 

3.    Michelle A. Eilers, C. Emily Hendrick, Rafael Pérez-Escamilla, Daniel A. Powers, Joseph E. Potter; Breastfeeding Initiation, Duration, and Supplementation Among Mexican-Origin Women in Texas. Pediatrics April 2020; 145 (4): e20192742. 10.1542/peds.2019-2742

https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/32188643/

 4.    Joan Younger Meek, Lawrence Noble, Section on Breastfeeding; Policy Statement: Breastfeeding and the Use of Human Milk. Pediatrics July 2022; 150 (1): e2022057988. 10.1542/peds.2022-057988

https://publications.aap.org/pediatrics/article/150/1/e2022057988/188347/Policy-Statement-Breastfeeding-and-the-Use-of 

5.    Laura Burnham, Rebecca Knapp, Kimarie Bugg, Nathan Nickel, Paige Beliveau, Lori Feldman-Winter, Anne Merewood; Mississippi CHAMPS: Decreasing Racial Inequities in Breastfeeding. Pediatrics February 2022; 149 (2): e2020030502. 10.1542/peds.2020-030502

https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/35104360/


Documento científico


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