O interesse no estudo da Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS) nas crianças e adolescentes é antigo, porém, ainda hoje, o diagnóstico tem sido feito de forma tardia por causa da falta de inclusão da medida da pressão arterial como rotina no exame físico da criança.

A primeira diretriz de avaliação da Hipertensão Pediátrica data de 19771. Em 19872 e em 19963 houve atualizações, no entanto, foi a partir de 2004 que surgiu maior interesse no estudo da área, após a divulgação da quarta diretriz.4 Desde então, essa foi a principal referência de interesse mundial, apesar de duas Diretrizes europeias lançadas em 20095 e 2016.6 No ano de 2017, houve a atualização da quarta diretriz, baseando-se principalmente nos trabalhos focados na HAS pediátrica publicados desde 2004.7

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